Uma das coisas que
mais admiro na literatura é sua capacidade de ensinar. Como uma fonte constante de aprendizado, as palavras nos
incitam a enxergar o mundo sob uma nova ótica, abrindo nossos olhos para uma
realidade infinitamente distante da nossa rotina de vida. Assim, um bom livro é
aquele que nos tira da nossa zona de conforto, que acrescenta algo
completamente novo às nossas perspectivas e valores. E de fato, não importa se
o livro é profundamente reflexivo ou não, o que vale é a mensagem que ele deixa
na mente do leitor. Por isso, quando penso em livros que mudaram minha visão de
mundo não consigo deixar de pensar em Passarinha,
a bela história escrita por Kathryn Erskine.
mais admiro na literatura é sua capacidade de ensinar. Como uma fonte constante de aprendizado, as palavras nos
incitam a enxergar o mundo sob uma nova ótica, abrindo nossos olhos para uma
realidade infinitamente distante da nossa rotina de vida. Assim, um bom livro é
aquele que nos tira da nossa zona de conforto, que acrescenta algo
completamente novo às nossas perspectivas e valores. E de fato, não importa se
o livro é profundamente reflexivo ou não, o que vale é a mensagem que ele deixa
na mente do leitor. Por isso, quando penso em livros que mudaram minha visão de
mundo não consigo deixar de pensar em Passarinha,
a bela história escrita por Kathryn Erskine.
Em Passarinha nossa protagonista possui Síndrome
de Asperger (que é considerada uma das variações
do autismo), e por ser diferente a jovem Caitlin sofre preconceito, tem
muito medo do desconhecido, insegurança por ser especial e, principalmente, uma forte dificuldade em se conhecer e aceitar.
Suas dúvidas estão ligadas ao trato que ela recebe dos adultos ao seu redor –
parece que muitos simplesmente não sabem como lidar com ela. Assim, o principal
ponto abordado é o despreparo das pessoas ao redor da jovem. Fora que, além de abordar o autismo e suas peculiaridades de
uma maneira única, fazendo-nos ver – sob a narrativa de uma garotinha de dez
anos – como o mundo pode ser perigoso para as crianças especiais, a autora
também nos faz refletir sobre o bullying, a desconhecida Síndrome
de Asperger, o despreparo das escolas públicas, e o desequilíbrio emocional e
ético dos nossos jovens. Temas tensos e fortes, mas facilmente envolventes
quando contados de uma forma tão simples e verdadeira quanto à utilizada por
essa autora.
de Asperger (que é considerada uma das variações
do autismo), e por ser diferente a jovem Caitlin sofre preconceito, tem
muito medo do desconhecido, insegurança por ser especial e, principalmente, uma forte dificuldade em se conhecer e aceitar.
Suas dúvidas estão ligadas ao trato que ela recebe dos adultos ao seu redor –
parece que muitos simplesmente não sabem como lidar com ela. Assim, o principal
ponto abordado é o despreparo das pessoas ao redor da jovem. Fora que, além de abordar o autismo e suas peculiaridades de
uma maneira única, fazendo-nos ver – sob a narrativa de uma garotinha de dez
anos – como o mundo pode ser perigoso para as crianças especiais, a autora
também nos faz refletir sobre o bullying, a desconhecida Síndrome
de Asperger, o despreparo das escolas públicas, e o desequilíbrio emocional e
ético dos nossos jovens. Temas tensos e fortes, mas facilmente envolventes
quando contados de uma forma tão simples e verdadeira quanto à utilizada por
essa autora.
Então, levando-se em conta a importância
desses temas, que tal refletirmos a respeito de alguns dos pilares educacionais
dessa história?
desses temas, que tal refletirmos a respeito de alguns dos pilares educacionais
dessa história?
Você sabe o que é o Autismo?
“O autismo é
fundamentalmente uma forma particular de se situar no mundo e, portanto, de se
construir uma realidade para si mesmo. Associado ou não a causas orgânicas, o
autismo é reconhecível pelos sintomas que impedem ou dificultam seriamente o
processo de entrada na linguagem para uma criança, a comunicação e o laço
social.” (Fonte).
fundamentalmente uma forma particular de se situar no mundo e, portanto, de se
construir uma realidade para si mesmo. Associado ou não a causas orgânicas, o
autismo é reconhecível pelos sintomas que impedem ou dificultam seriamente o
processo de entrada na linguagem para uma criança, a comunicação e o laço
social.” (Fonte).
Percebem a diferença? “Uma forma particular de se situar no mundo”,
não uma disfunção genética que precisa
ser corrigida. Não se trata de adequar os autistas a nossa realidade, mas de
nos adequarmos a deles.
não uma disfunção genética que precisa
ser corrigida. Não se trata de adequar os autistas a nossa realidade, mas de
nos adequarmos a deles.
E essa tal de Síndrome de
Asperger?
Enquanto no autismo o portador tem
uma grande dificuldade para desenvolver a linguagem, na Síndrome de Asperger
esse processo ocorre de forma natural, ou seja, os portadores da Síndrome de
Asperger possuem os mesmos sintomas que os autistas quanto ao trato social,
porém têm a habilidade de percepção e desenvolvimento da comunicação.
“A síndrome de Asperger,
caracteriza-se por prejuízos na interação social, interesses e comportamentos
limitados, porém não apresenta atraso no desenvolvimento da linguagem falada ou
na percepção da linguagem. É característico o desajeitamento motor,
determinados interesses que lhe ocupam toda a atenção, tendência a falar sobre
o que querem, sem se dar conta do interesse do outro.” (Fonte).
uma grande dificuldade para desenvolver a linguagem, na Síndrome de Asperger
esse processo ocorre de forma natural, ou seja, os portadores da Síndrome de
Asperger possuem os mesmos sintomas que os autistas quanto ao trato social,
porém têm a habilidade de percepção e desenvolvimento da comunicação.
“A síndrome de Asperger,
caracteriza-se por prejuízos na interação social, interesses e comportamentos
limitados, porém não apresenta atraso no desenvolvimento da linguagem falada ou
na percepção da linguagem. É característico o desajeitamento motor,
determinados interesses que lhe ocupam toda a atenção, tendência a falar sobre
o que querem, sem se dar conta do interesse do outro.” (Fonte).
No livro essa característica é
muito bem desenvolvida, já que a protagonista não tem problemas com a fala, mas
apenas para “captar” o sentido emocional de muitas situações ao seu redor:
empatia, compaixão, laços fraternos… Tudo isso é muito difícil para um
autista assimilar.
muito bem desenvolvida, já que a protagonista não tem problemas com a fala, mas
apenas para “captar” o sentido emocional de muitas situações ao seu redor:
empatia, compaixão, laços fraternos… Tudo isso é muito difícil para um
autista assimilar.
Você pode abrir e fechar os livros um milhão de vezes que eles continuam os mesmos. Têm a mesma aparência. Dizem as mesmas palavras. (…). Livros não são como pessoas. Livros são seguros.
Será que as escolas públicas
estão preparadas para lidar com crianças especiais?
estão preparadas para lidar com crianças especiais?
“Apesar de a tendência atual
ser a inclusão de alunos com deficiência em escolas regulares, as limitações
que o distúrbio provoca devem ser respeitadas. Há casos em que o melhor é
procurar uma instituição que ofereça atendimento mais individualizado.” (Fonte).
ser a inclusão de alunos com deficiência em escolas regulares, as limitações
que o distúrbio provoca devem ser respeitadas. Há casos em que o melhor é
procurar uma instituição que ofereça atendimento mais individualizado.” (Fonte).
Sem dúvida inclusão é a palavra do momento, entretanto
não adianta apoiarmos a união sem estarmos preparados para lidar com as
diferenças. No decorrer da história a
autora deixa claro a ineficiência das escolas públicas no trato com as crianças
especiais, e por mais que estejamos falando de ficção, é fato que essa é uma triste
realidade de nossa sociedade. Muitos pais lutam por igualdade, porém não
teríamos antes que lutar por profissionais qualificados? Por escolas públicas
devidamente preparadas?
não adianta apoiarmos a união sem estarmos preparados para lidar com as
diferenças. No decorrer da história a
autora deixa claro a ineficiência das escolas públicas no trato com as crianças
especiais, e por mais que estejamos falando de ficção, é fato que essa é uma triste
realidade de nossa sociedade. Muitos pais lutam por igualdade, porém não
teríamos antes que lutar por profissionais qualificados? Por escolas públicas
devidamente preparadas?
O tempo é o melhor remédio. (…). Como poderia ser? Um relógio não é como um comprimido ou um xarope. E eu não preciso de remédio. Preciso de um Desfecho.
É essa a educação (social, familiar
e moral) da nova geração?
e moral) da nova geração?
Um atirador que mata – a sangue frio – alunos e
professores em uma escola; crianças de dez anos que ridicularizam seus colegas;
pais que olham para o diferente com asco… Que mundo é esse que não aceita e
ama seus irmãos como eles realmente são?
professores em uma escola; crianças de dez anos que ridicularizam seus colegas;
pais que olham para o diferente com asco… Que mundo é esse que não aceita e
ama seus irmãos como eles realmente são?
Uma dos grandes pontos de reflexão desse livro é
exatamente isso: a abordagem social quanto ao diferente. Dói ver o que a
protagonista de Passarinha enfrenta,
mas é ainda pior saber que isso acontece na realidade, que existem inúmeras
crianças passando pelo mesmo preconceito que ela.
exatamente isso: a abordagem social quanto ao diferente. Dói ver o que a
protagonista de Passarinha enfrenta,
mas é ainda pior saber que isso acontece na realidade, que existem inúmeras
crianças passando pelo mesmo preconceito que ela.
Ele vira a cabeça para mim e sussurra, Perdedora. Eu sei, digo para ele, mas vou continuar tentando.
Por isso esse livro é tão forte e reflexivo, por nos
fazer conhecer mais sobre o autismo e a Síndrome de Asperger, ao mesmo tempo em
que nos faz pensar sobre o preconceito e a ignorância de nossa sociedade.
Diga NÃO ao preconceito – não apenas com uma faixa de
manifestação, mas com apoio e conscientização, nem que seja por meio da
indicação de um livro sobre o tema, um artigo de revista, ou um post em blog. A
questão é debater, conversar, ler e aprender.
manifestação, mas com apoio e conscientização, nem que seja por meio da
indicação de um livro sobre o tema, um artigo de revista, ou um post em blog. A
questão é debater, conversar, ler e aprender.
Dia 02 de Abril é o dia mundial de conscientização do
autismo e, junto com a Editora Valentina, mergulhamos em uma campanha de
aprendizado e respeito ao diferente.
PS. As citações em destaque são trechos do livro.
autismo e, junto com a Editora Valentina, mergulhamos em uma campanha de
aprendizado e respeito ao diferente.
PS. As citações em destaque são trechos do livro.
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